ABSTRACT
O objetivo da pesquisa foi analisar as atividades lúdicas utilizadas, pela equipe multi e inter-disciplinar, na reabilitação de crianças com deficiência em uma instituição de saúde estadual de Santa Catarina. Os dados foram coletados a partir de entrevista semiestruturada e de obser-vações sistemáticas e analisados pela técnica de análise de conteúdo. Foram identificados co-mo potenciais desdobramentos lúdicos: brinquedos, jogos e brincadeiras, englobando regras explícitas ou implícitas, bem como suas características. Notou-se que as relações estabeleci-das se mostraram imprescindíveis para a concretização dos atendimentos e dos objetivos tera-pêuticos.
The objective of this research was to analyze the ludic activities used, by the multi and inter-disciplinary team, in the rehabilitation of children with disabilities in a health state institution in Santa Catarina. To collect data, semi-structured interviews and systematic observations were used. Data analysis occurred through technical content analysis. It was identified as po-tential ludic developments: toys, games and child?s play that involved explicit or implicit rules and their characteristics. It was noticed that the relations established were crucial to the concretization of the work and the therapeutic objectives.
El objetivo de la investigación fue analizar las actividades lúdicas utilizadas, por el equipo multidisciplinario e interdisciplinario, en la rehabilitación de niños con deficiencia en una institución de salud estatal de Santa Catarina. Los datos fueron colectados a partir de entrevis-ta semiestructurada y observaciones sistemáticas y, analizados por la técnica análisis de con-tenido. Fueron identificados como potenciales desdoblamientos lúdicos: juguetes, juegos y recreaciones, englobando las reglas explícitas o implícitas, así como sus características. Se observó que las relaciones establecidas se mostraron imprescindibles para la concretización de los atendimientos y de los objetivos terapéuticos.
Subject(s)
Humans , Female , Adult , Middle Aged , Disabled Children/rehabilitation , Play Therapy , Intellectual Disability/rehabilitationABSTRACT
O objetivo deste estudo foi verificar o desenvolvimento neropsicomotor e a necessidade de estimulaçäo nos 27 casos com recuperaçäo parcial e diagnóstico de anóxia neonatal atendidos no ano de 1988 na UTI de Recém-Nascidos (RN) do Hospital Universitário de Santa Maria-RS. Foi relacionado o diagnóstico de patologia neurológica e a indicaçäo fisioterápica no momento da alta hospitalar. Os RN foram avaliados segundo abordagem neuroevolutiva em visitas domiciliares a 10 casos. Os resultados revelaram a necessidade de intervençäo fisioterápica nos casos de anóxia neonatal
Subject(s)
Humans , Male , Female , Infant, Newborn , Exercise Therapy , Hypoxia, Brain/rehabilitation , Psychomotor PerformanceABSTRACT
A proposta deste estudo foi identificar os fatores de risco desencadeantes de anóxia neonatal e o possível desenvolvimento de Paralisia Cerebral. A coleta dos dados foi realizada a partir de informaçöes contidas no Serviço Arquivo Médico (SAME) do Hospital Universitário de Santa Maria (UFSM), RS. Participaram deste estudo crianças atendidadas na UTI neonatal do HUSM durante o ano de 1988, com diagnóstico de anóxia neonatal. Os 59 casos encontrados foram classificados em grupos de recuperaçäo total e recuperaçäo parcial. Sendo submetidos a análise descritiva. Os resultados encontram suporte na literatura onde a anóxia neonatal é considerada como uma das principais causas de paralisia cerebral, confirmando a necessidade de acompanhamento destas crianças até a idade escolar